PRUEBAS NACIONALES DONDE TODOS REPROBAMOS HASTA EL RECREO

Por:Nelly Amador

Siempre se han impartido pruebas nacionales. Nunca olvido cuando hice el sexto grado que hace unos cuantos años, me impartieron pruebas nacionales. No lo olvido porque reprobé el sexto grado en matemática. Aunque no lo crean y me gradué en la universidad precisamente en esta área.

Luego viene el receso y se imparten de nuevo, se cambian los grados, pero a partir del Plan Decenal de Educación comenzaron a impartirse estas pruebas con otra visión y donde los resultados se analizaban y se enviaban a las escuelas, a los maestros y a los padres, para que se tomaran las medidas pertinentes, pero hace más de 20 años que se vienen impartiendo pruebas nacionales en 4to de primaria, (aunque se convirtieron en diagnósticas), y en  8vo y 4to de bachillerato. Es correcto afirmar que esto se convirtió en una rutina y con grandes vicios. Incluso en las pruebas de este año hay estudiantes que tenían dichas pruebas en sus teléfonos celulares, aunque supuestamente los recogen al inicio.

De antemano todo el mundo sabe cuales son los resultados, donde la mayoría reprueba, que aunque le suman las notas del curso con las de pruebas, se promuevan arrastrándose. En la opinión pública está  el debate de si se suspende, se elimina, se somete a análisis, se regionalizan, o qué se hace con las pruebas. Por ejemplo, la fundación que dirige el ex ministro de educación, Melanio Paredes, que tiene varios años analizando esta problemática, en esta última dice que siempre pasa lo mismo, que no se avanza y que es partidario de que se elimine.

Otros educadores y sectores en particular, también plantean la revisión y eliminación de las mismas. El Ministerio de Educación tiene que abocare a poner este tema sobre la mesa del debate, porque hay obligatoriamente  que modificar las pruebas nacionales, pues el 8vo grado ahora pertenece a la secundaria, y si se va a evaluar al término de la primaria, entonces las pruebas deben darse en el 6to. Por la modificación que ha hecho el mismo Ministerio y donde ya no existe el 8vo grado. Entonces es una oportunidad para suspender etas pruebas y se analice qué hacer, cómo darlas, en cuáles niveles, si no son nacionales, si son regionales, si se suspenden por algún tiempo o qué hacer. Pues no se explica que exista un desfase tan grande entre los intems de los contenidos y los que imparten los profesores en las aulas. Definitivamente soy partidaria de que se suspendan estas pruebas, que se haga un estudio y se verifique los cientos de alumnos que por una o dos materias no han podido graduarse de bachilleres, lo cual debe ser solucionado y contribuir a que estos jóvenes sigan avanzando en la vida.

La autora es Educadora y fundadora de la ADP